7. Sınıf Türkçe: Anlatım Biçimleri TEST - 1

Ahmet Ümit, 1960 yılında Gaziantep’te doğdu. Türkiye’nin en önemli polisiye ve suç yazarlarından biridir. İlk öyküsünü 1982 yılında kaleme aldı. Bu öykü kırk dilde yayımlanan bir dergide basıldı. Ahmet Ümit’in romanları sağlam bir polisiye kurgunun yanında derin sosyolojik ve psikolojik çözümlemeler içerir. Ülkenin tarihsel mirası olan Hitit İmparatorluğu, Roma İmparatorluğu ve Osmanlı İmparatorluğu’na dair ilginç bilgiler, metinlerinin içine ustaca yerleştirilmiştir. Ama bu çarpıcı tarih notları okurun ilgisini diri tutmaktan çok insan ruhunu tartışmak için kullanılır. Çünkü yazar, edebiyatın bir amacı varsa eğer bunun insan ruhunu açıklamak olduğuna inanmaktadır. Onun romanları Anadolu’nun zengin tarihi üzerinde Poe’nin kurgusuyla Dostoyevski’nin ruhsal çözümlemelerinin bir birleşimi gibidir. Yazdıklarının en önemli özelliği hızlı okunabilir olmasının yanında güçlü bir dile, sağlam bir edebiyat estetiğine sahip olmasıdır.

Bu metnin anlatımıyla ilgili,

I. Metnin amacı Ahmet Ümit hakkında bilgi vermektir.

II. Yazar kullandığı sıfatlarla metinde görselliği yakalamıştır.

III. Bir konudaki yanlış düşünceler düzeltilmek istenmiştir.

IV. Hem öznel hem de nesnel bilgilere yer verilmiştir.

yargılarından hangileri doğrudur?

Yazar, yaygın bir fikri değiştirmek amacıyla yazdığı bu yazıda savunduğu düşünceyi karşılaştırma ile desteklemiştir.

Aşağıdakilerden hangisi, bu cümlede sözü edilen yazıdan alınmış olabilir?

Sultan Ahmet Camii, 1609-1616 yılları arasında Sultan I. Ahmet tarafından İstanbul’daki tarihi yarımadada, Mimar Sedefkâr Mehmet Ağa’ya yaptırılmıştır. Cami mavi, yeşil ve beyaz renkli İznik çinileriyle bezendiği için ve yarım kubbeleriyle büyük kubbesinin içi de yine mavi ağırlıklı kalem işleri ile süslendiği için Avrupalılarca “Mavi Cami” olarak adlandırılmaktadır. Burası, Ayasofya’nın 1934 yılında camiden müzeye dönüştürülmesiyle, İstanbul’un ana camisi konumuna ulaşmıştır. Sultan Ahmet Camisi külliyesiyle birlikte, İstanbul’daki en büyük yapılardan biridir. Bu külliye bir cami, medreseler, hünkâr kasrı, dükkânlar, hamam, çeşme, türbe, darüşşifa, imarethane ve kiralık odalardan oluşmaktadır. Bu yapıların bir kısmı günümüze ulaşamamıştır.

Bu metinle ilgili,

I. Konuyla ilgili örneklendirme yapılmıştır.

II. Görsel ögelere yer verilmiştir.

III. Yazarın amacı bilgi vermektir.

IV. Okuyucu bir işi yapmaya yönlendirilmiştir.

yargılarından hangileri söylenebilir?

Dünya, üzerinde yaşayan insanların ihtiyaçlarını karşılamada yetersiz kalmaya başladı artık. Eğer biz su, petrol, doğal gaz, elektrik gibi doğal kaynakları ve doğal kaynaklardan elde edilen enerjileri israf edersek günümüzde olduğu kadar gelecekte de birçok insanın ölümüne sebep olabiliriz. Gelecek nesillerin de temel ihtiyaçlarını karşılamaya hakkı var ve bizim bu hakkı onların elinden almaya hakkımız yok. İnsanlığın ve dünyanın katillerinden biri olmak istemiyorsanız doğal kaynakları ve doğal kaynaklardan elde edilen enerjileri bilinçli kullanın.

Bu metinde aşağıdaki anlatım biçimlerinden hangisi ağır basmaktadır?

Köylülerden biri ocağın çengeline bir bakraç asmıştı. Çıraların alevi bakraca vuruyor, içindeki süt bir sabun köpüğü gibi renk renk kabarıyordu. Aynı köylü, bakracı indirip ihtiyara bir tas süt verdi. İhtiyar, sütü üfüre üfüre zevkle içiyordu. Süt henüz bitmişti ki ihtiyar, inatçı bir hıçkırığa tutuldu. Hıçkırıkla bütün vücudu sarsılıyordu. Köylüler ise tam karşısında bağdaş kurmuşlar, konuşmaya fırsat kolluyorlardı. Gençler de kapı önünde ayakta dizilmişler, uyku isteyen küçülmüş gözleriyle bu sessiz, hastalıklı ihtiyarın ağzından çıkacak bir kelimeyi bekliyorlardı.

Bu metnin anlatımında,

I. Kişi, zaman ve mekân bellidir.

II. Okuyucuya bilgi verilmiştir.

III. Görsel ögeler kullanılmıştır.

IV. Olay örgüsünü anlatan kişi aynı zamanda olay kahramanıdır.

yargılarından hangileri kullanılmıştır?